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Educazione socio-affettiva

Nel laboratorio è utilizzato l’approccio dell’Educazione Razionale Emotiva (ERE)

Obiettivi

  • aiutare i bambini e i ragazzi a comprendere e “trasformare” le proprie emozioni,
  • imparare ad usare in modo costruttivo la propria “capacità di pensare”
  • “acquisire la capacità di fronteggiare le emozioni negative”                                                                                                                                                                                                                                                          e  apprendere “come star bene con se stessi e con gli altri”

ERE è una STRATEGIA DI PREVENZIONE DEL DISAGIO EMOTIVO.

  • comprende un   lavoro di  “alfabetizzazione emozionale”
  • cerca di educare la mente al potenziamento di quell’aspetto dell’ intelligenza che è in grado di favorire reazioni emotive equilibrate e funzionali